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xy1121 发表于 2008-3-24 18:11

用人如器

刘邦用人、诸葛亮观人、李构识人、拿破仑选人方法可能不一,但道理如一。 ^0g0l*K6V1Vp-k
     有一家大型民营企业。老总在用人上总是怪招百出。他提拔人时有一条是犯错误。犯一次错误提拔一次,三次提拔再来看看部下到底是不是金子,这种选人方式成功率高达80%。这也给企业出了一个命题:如何用人? z-z(P{3Z)r

B In/?+x$Y)pE     善用人才是一个领导者成熟的主要标志,也是一个企业领导人能否将企业“引航前行”,在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。
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    古人云:善用人者能成事,能成事者善用人。
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    企业不在大小,员工不在多少。凡重用众才之能者必兴,凡善聚众智之光者必明。这方面,刘邦是一个榜样。据史书记载,刘邦登上皇位后,在述其战胜项羽的经验时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,扶百性,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必克,吾不如韩信。此三者,皆人杰。吾能用之,此吾所以取天下。”
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c e@"Oe&j ^     由此可见,领导人不一定样样都行,样样才干过人,但他必须善于识人、选人、用人。否则,任何雄才大略难以实施,任何宏图伟业都不能成功。 `)B t}l
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    善用人才首先要知人,善任以知人为前提,不知人不可能善任,不知人只会盲用。
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,dw/J A.a [5XR     知人之道很多。三国时的诸葛亮将知人之道概括为“七观”: @xqPkcf

o1\(x5]Z     一、问之以是非而观其志。目的在于通过其对是非的判断来了解其志向;
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    二、穷之以辞辩观其变。目的在于通过一连串的追问来了解他的应变能力;
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UZXx.J     三、咨之以计谋而观其识。通过征求其谋略意见来了解其知识水平;
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    四、告之以难而观其勇。通过从事复杂困难的工作情况来了解其胆识; $_g B.w9RZuh`{
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    五、醉之以酒而观其性。通过其酒醉后的表现来观察了解他的本性;
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h:brpQ     六、临之以利而观其廉。给其以得到财物的机会来观察是否廉洁;
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0rxA"n#R 七、期之以事而观其信。嘱咐其办事来证明他是否守信用。
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M3N4m4bqF f 战国时期的李构提出了“识人五法”。即:第一,居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起:如与贤人亲,则可重用,若与小人为伍,就要当心;第二,富视其所与。看一个人如何支配自己的财富:如只满足自己的私欲,贪图享乐,则不能重用,如接济穷人,或培植有为之士,则可重用;第三,达视其所举。一个人处于显赫之时,就要看他如何选拔部属:若任人为贤,则是良士真人,反之,则不可重用;第四,窘其所不为。当一个人处于困境时,就要看其操守如何;若不做苟且之事,不出卖良心,则可重用,反之,则不可用;第五,贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财,则可重用,反之,不可重用。 N3q`-stgMjN
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    人类社会发展到现在,虽然政治、经济、文化、科技发生了很大变化,但在知人、识人方面,现代社会倡导的德能勤绩廉与古人的标准却有异曲同工之处。
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aX Una(tC0wU     知人之后,重要的是用人。拿破仑说过,最难的倒不是选拔人才,难点在于选拔后,怎样使用人才,即使他们的才能发挥到极致。因为发现人才,识别人才,选拔推荐人才,都是为了善用人才。
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5D3k+E y9I(W+z 善用人才的标准有五条:
(I3HS$oP;q,{ 一、        用其所长,避其所短。*hc+CXdM
这是用人艺术之核心。俗话说,金无赤金,人无完人“瓜无滚园,人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信。因此,“坚车能载重,渡河不如舟”。聪明的领导在于扬其长,避其短。
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二、量才使用,才尽其用。[5h w%eD5R'[
饭盒用来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来,作用不是不行,可能要带来很大麻烦。用人也是如此,不同的工作岗位,对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性。量才用人,需要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位。既要防止大材小用,浪费人才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业。可见,“用人如器”。
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三、明责授权,信任人才。K|Cn? W
俗话说:“用人不疑,疑人不用”。既然你认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可既用又疑,授职无权。这方面,刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难,将“实权”交于孔明。结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业。现代企业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使用人才。 J6`,Nx)z2s/Z

,o-^}"LI%CT2I)E 四、组合人才,聚放效应。
Q4uK4N2r7C 人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况,就单个讲,都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起,(如一个当书记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样。因此,一个领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化。使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果。 cH'Z*s_&L$gW)i;k
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五、庸才愚才及时淘汰。
)[i*[I9Xv/Zc 人非圣贤谁能无过。在用人过程中,再高明的领导者也有失误的时候。这并不可怕。关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位,就要坚决而得法地将其撤换。然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属,问题可能就是你的了。发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用。 /? cL3W4x8Us w

+Y:R)B"xXm7b     总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德,谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之力。

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